IB项目与AP,GIFTED PROGRAM的比较(一)

0 评论 加国无忧 51.CA 2012年6月5日 15:37 来源:创思维教育中心

IB 项目全称为International Baccalaureate, 中文译为国际文凭。国际文凭组织创立于1968年,国际文凭课程项目是专门为16-19岁的高中生设立的大学准备课程。学 生必须从6个组别的科目中分 别选择至少一门学科,母语和至少一门外语、至少一门人文学科、至少一门自然科学,可能还包括一门艺术类学科。其中3门作为标准水平,另外3门为 高级水平。一般的情况下,课程学习仅占最终成绩的20%左右,其它的取决于期末考成绩。满分是45分,24分可获得证书。

IB课程分为三种:IB早期课程,IB中期课程,和IB高中课程。一所IB学校可以开设其中一种或数种课程,但只有完成IB高中课程后才能授予IB文凭。大多数IB学校都是高中,
家长学生主要关注的也是高中,故本文集中在IB高中的介绍上。

IB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可。这种认可包括两方面,一是在录取时的考量。大多数西方的大学(如哈佛大学)都把 IB, AP, Abitur 以及 A-levels 等四种考试看作说明学生学术兴趣和能力的附加指标。二是入学后的学分的转化。如果IB 高级课程 (HL) 成绩在6分以上,许多大学(包括耶鲁大学)认可将该课程转化为大学学分,即学生可免修此课。如果免修课程较多,学生进而可能提前毕业。有的大学甚至承认部分IB标准课程(SL)的学分。

由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当,经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习,进大学后普遍适应较快。麻省理工学院1999年对该校一年级新生微积分(Calculus II )课程的成绩统计表明,有IB文凭的学生的平均成绩为4.58分,大大超过所有学生的平均成绩4.04分,甚至超过在AP Calculus BC中考过5分的学生的平均成绩 (4.21 分)。

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