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为提高学生兴趣,学校或推出抖音课程!
据澳洲九号台报道,随着维州学校放弃传统的NAPLAN式的写作测试,TikTok、Instagram甚至表情包可能很快就会成为该州课程体系的一部分。
迪肯大学的研究人员相信,在课堂上使用现代媒体将有助于吸引学生的兴趣。
(图片来源:九号台)
因此,该大学获得了50万澳元的资金,用于帮助将中学英语数字化,并将播客、社交应用程序和表情包等现代媒体引入课程。
其背后的理论是,该技术将使学生对莎士比亚和狄更斯更感兴趣。
(图片来源:九号台)
迪肯大学的Lucinda McKnight博士解释了如何在课程体系中引入TikTok课程发挥其作用。
她说:“你可能正在做一些关于《罗密欧与朱丽叶》的非常深入的研究,你可能为同年级的同龄人设计一个TikTok课程,展示你对小说中人物的理解。”
Lucinda McKnight博士(图片来源:九号台)
McKnight表示,她认为莎士比亚也会喜欢这个想法。
她说:“因为他只关心观众,他只关心娱乐观众,如果他还健在,他会是做TikTok视频最好的人之一。”
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