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小学生人质化 这样子越想越让人害怕

网上爆了件小事,却成了大热搜。啥事呢?这个:

说江苏盐城有个小学老师脑残了,把家长送礼金的单子发到了群里,其实群里都是家长,也就是送礼金的人,但是很多事就是这样,心照不宣就没事,摆桌面就立刻出事。

被曝光后,上热搜了,礼金单子如上图。

这老师蛮好玩的,收就收了还记账,怎么,是要对付那些没给钱的家长吗?事情既然曝光,按照现在的行政逻辑,这算给地方惹事,那么对不起从重从快。

这种事常见不常见?常见的不得了,有一次在南京跟两个朋友吃饭,他们一个做生意的,一个当警察。聊起孩子教育的时候,都说他们逢年过节的都给老师送卡,这两人平时都是对这种小腐败深恶痛绝的,结果说起送钱送卡觉得理所当然,这让我大为吃惊。

我就问他们为啥要送,他们像看怪物一样看着我异口同声,说不是想让老师对孩子好,而是别虐待孩子,因为老师想虐待儿童太容易了,冷暴力就足够。

我看了下热搜下的发言,发现这种事真是常见:

你看,并不是要得到什么照顾,只是不想自己的孩子被虐待而已。

这里面的意味,要远远超过其他腐败。其他腐败大多数,是为了得到不应得的东西,而贿赂老师只是想得到一个正常人的待遇而已。

那么这是什么性质呢?这就是大家都默认孩子是人质。

无论你嘴上说什么,送到幼儿园还是送到小学中学,只要送礼的时候,只是求一个正常人的待遇,你都是在默认,自己的孩子是人质,而送去的地方是“绑匪”的窝点。

曾经有个我很尊重的前辈写过一本书“血酬定律”,里面引入一个非常牛逼的概念,叫做“合法伤害权”,也就是说哪怕有一点权力的人,都会来刁难你,为难你,让你难受。为了避免这种难受,你要花钱赎买。

以前是对大人,现在已经蔓延到了儿童层面,家长也默认,自己的孩子是人质,如果不赎买不贿赂,那么他必定受虐。

想想这个景象是什么概念,霍布斯说的每个人和每个人的战争,不过如此了。

这种事,其实真不少,现在不少地方推点工作,都喜欢拿孩子当突破口。

堂堂文明高地魔都也不例外,听过五星小学生吗?

梳理一下,有这几层意思:

某路的小学,号召全校学生,动员全家人一起打疫苗,尤其是老人;

号召全家接种疫苗。不管是活动前,还是活动期间,都要在8月15日前,将家里老人的接种证明发给班主任,作为活动参与凭证;

号召全家积极参与疫苗宣传。这里特别注明老人和小孩要一起合作宣传,要么一起创作一幅疫苗主题宣传画,要么一起拍个疫苗宣传小视频;

会对学生们的表现进行评比。分为五个等级,最高级是五星。要成为五星小达人,就是家里的爷爷奶奶外公外婆都要接种疫苗,且至少两人接种过三针,并且还要一起发动过疫苗宣传,才可被评为五星;

其实,无论再怎么用正向激励来包装,本质还是以小学生为人质,来胁迫家长做一些事。

大家认真想想,这种事是不是挺多的?

在讨论生育率的时候,除了讨论经济,房价,教育成本外,还是要考虑下小学生被默认人质的土壤和心理,如果家长都觉得生个娃去上学不送钱给老师就会受到虐待,理性的做法当然是不生。

能这样想的家长,如果有别人家的孩子落他们手里,也很难说他们不拿别人孩子当人质。互害到这种地步,我也是惊叹了。

最后,不是所有老师都是这样的,在这里表扬下自己家孩子上过的小学——南京市考棚小学,老师都挺好挺正常的。

也幸亏这些正常的小学和老师,没把整个社会的小学生,都变成人质。

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