为了全家光荣的压力，孩子不惜作弊

去年新州教育部开始使用统计分析来审查学生的答卷，发现有一些考生在新州公立小学精英班（Opportunity Class - OC）入学选拔考试中作弊，而这些考生是才9岁的孩子。教育专家表示，小学生考入OC班的压力越来越大，这些需要入选选拔考试的班级是为公立学校五、六年级最聪明的学生设计的。

考入OC班的录取率的竞争程度是入学公立精英中学的两倍，目前每八个申请者中只有一个入学名额。今年，预计将有15202名考生参加7月27日举行的100分钟选拔考试，竞争1840个OC入学名额。

2021年，新南威尔士州教育部开始对学生的成绩进行统计分析，以抓住可能的作弊者。2021年有一名学生，2022年又有三名学生。同样的分析也适用于精英中学的入学考试，2021年有11名学生被发现作弊，第二年有3名学生。

当时，教育部给家长的入学考试建议称，该分析比较了“两个或两个以上学生之间答题模式的相似性”，以及一张试卷与其他试卷的（相似度）整体成绩表现。OC班入学考试包括阅读、数学和“思维能力”（thinking skills）部分。

澳大利亚补习协会(Australian Tutoring Association)主席Mohan Dhall表示，他对学生被发现作弊并不感到惊讶，因为家长们很看重OC班，并将其视为进入精英中学的入场卷。

他说：“我认为完全可以预见有作弊的现象，一些孩子会觉得他们需要这样做，对这些家庭来说，说‘我的孩子在OC班’是一种非常强烈的荣誉。” 家长们认为，OC班的学生会有更好的老师，而这次考试是为那些想要去精英中学的人明年参加的考试做准备。他说，大家都认为进入顶级精英中学在将来高考时有利于获得更高的ATAR。Dhall说：“我现在教一个10岁孩子的班级，其中一个孩子对我说，‘我压力太大了’。我真的很难过。很明显，他的家人对他的期待之大，全家都非常非常的投入。”

两年前，公立精英中学和OC班的入学选拔考试进行了改革，20%的名额留给了弱势家庭背景的学生、土著学生、残疾学生以及来自乡村和偏远地区的学生。5%的名额留给那些实际上没有参加入学考试，但有合理理由缺席的人，比如疾病或意外事故。

在2021年至2022年期间，提交疾病和意外事故申请的学生人数增加了五倍，从43人增加到265人。精英中学入学流程中疾病和意外事故申请从246起跃升至723起，一位教育部发言人表示，这一增长是由于2022年的新冠疫情和流感潮的影响。

2021年引入的其他改革措施包括取消general knowledge部分，并引入thinking skills部分，以使入学选拔考试不那么容易通过补习刷题。但是两年后，出版商出版了大量“思维技能”的教科书，悉尼各地的补习学校现在提供专门指导课程，来帮助学生提高这部分考试成绩。

新南威尔士大学资优教育专家Jae Jung副教授表示，引入公平模式的部分原因是，为那些家庭负担不起补习费用的学生提供公平的竞争环境。“教育部注意到与补习相关的教育成本，他们不想让某些学生群体处于不利地位。”

新州的一位母亲Ganesha Sahni表示赞同更注重概念理解而不是考试成绩的改革理念。今年她9岁的儿子Yuvan Ganeshan将参加了OC入学选拔考试，让他有参加正式考试的经验。“他有点紧张。。。我不太担心考试成绩。” 如果最终考上了OC，她认为这可能有助于增加他进入一流精英中学的机会。这位母亲说：“据我所知，OC班提供了进入名校的途径。” 她还在考虑他的高中选择，但想把所有可能的选项都摆在桌面上。“我们更倾向于考上公立精英中学，因为一流精英中学的HSC成绩更好，这是进入大学的一条途径。”