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读全法语授课班 华裔学童趋之若鹜

望子成龙,望女成凤,是父母的心愿。让孩子多学几种语言,成为目前华人家长对孩子的另一种期望,希望孩子具备语言优势,长大后找到高薪好工作。

许多家长在小孩读完小班幼儿园后,将孩子送读“全法语授课班”(French Immersion),希望小孩能从小多学不同语言,以后不管在加拿大或是其他国家,较有本钱与人竞争,就业更为容易。

来自中国大连的李太太目前住在北约克。在女儿 Ann-lee 4 岁时,举家从挪威移民到多伦多。原本想让女儿就读全法语授课班,但因女儿当时无英文基础,因此作罢。两年后小儿安邸(Ann-dee) 出生,由于在英文环境中长大,英文基础好,因此在与其他同事朋友打听后,决定让小儿读全法语授班,并于今年 9 月在 Dunlace Public School 开始上课。

李太太表示,安邸学的很来劲,第一天课堂上教的法语 1 到 10,回家马上就能说出口,由于家中无人能说法语,因此安邸感到特别高兴。

在决定送小儿上全法语授课班时,李太太询问了多位同样送小孩上全法语授课班的同事及朋友的看法。很多人都认为上法语班不会对英文学习形成障碍。他们说,“四年级以前,学生在英文读写方面可能比上全英文班的学生弱,但 4 年级以后,英文和法语两种语言就能同步发展,到了六年级,英文读写能力就和英文班的学生没啥差别。”

虽此,由于其同事及朋友的孩子上全法语授课班的时间仅为两年,对未来是否会有影响,仍存不确定性。为避免“学法语忘英语”,李太太决定在安邸上满一年后,做个评估,并且和导师商谈是否适合让安邸持续就读法语课程。

也有家长认为,法语班虽然可让子女学多一种语言,但是由于安省大学均用英语教学,所以法语班的学生在申请大学时兴上英语学校的学生比较起来,显得缺乏优势。

住在士嘉堡的郑春雪表示,她的大儿子从小就一直在法语班就读,可是在士嘉堡,法语班并无高中课程,故她的孩子在读完八年级后,只得转到英语学校上高中。结果孩子在高中的英语课成绩明显不如大多数同学,尽管高中校方让她的儿子免修法语,但英语成续不够出色,在申请大学时就比较吃亏。按照安省教育厅的规定,高中的英语课始终是学生的必修课,而法语课则作为选修课,重要性显然不及英文课。出于大儿子的前鉴,郑春雪后来不再送小儿子到法语班就学了。(林静芬)

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