在多伦多，我们还是没有自由的童年

在多伦多，我们还是没有自由的童年 改成 --- 〉在多伦多，我们还是没有快乐的童年 就少点瓜田李下 也就少点吃的。。　哈哈

瞎跑的孩子不懂得什么叫优越感，同情心倒满多的。

最初由 小心为上 发布： 回复：什么样的童年是自由的童年？ 俺那孩子就成天满院子瞎跑 还说长大要做消防员, 俺就觉得挺好的 别小看那满院瞎跑的孩子，他们的那份爱心连你都惊讶！ 万圣节了，瞎跑的孩子和同学带着同学的妹妹收糖去了，回来后妈妈想要一块吃，孩子说都给同学的妹妹了。瞎跑的孩子可能已经不馋了。 瞎跑的孩子和同学去动物园（同学也属于瞎跑的），孩子妈妈请了一张门票给同学，同学省下来的钱不会买食品自己吃，他们会想着给妹妹买个礼物回去。

最初由 Frank_zq 发布： 什么样的童年是自由的童年？ 什么样的童年是自由的童年？ 每天在院子里疯跑？ 每天坐在沙发上看电视？ 每天坐在电脑前打游戏？ 还是每天坐着发呆？ 如果不让孩子学点儿有意义的东西，以上的情况就是大家期望的自由的童年。 俺那孩子就成天满院子瞎跑 还说长大要做消防员, 俺就觉得挺好的

个人感觉,你的孩子如果兴趣广泛,你本人有精力和条件,就大胆去学,没必要管老外怎么怎么想的,那样活的太累了. 如果孩子自己没那个兴趣,或者你自己根本没时间没经济能力支持他,就没必要勉强学这学那. 就算老外都去学(如男孩冰球,女孩的芭蕾),你也不必凑热闹去. 中国人还是活的潇洒点吧,不必战战兢兢地在洋人的阴影下.

有这样的孩子家长多骄傲

是认真调查过了,还是主观猜测,或者是为了赚稿费写着玩呢?作者举的例子说Sam每天放学后去老师那里学琴,有孩子的都知道这是几乎不可能的.钢琴一般都是一周一次课.还别的例子就不提了.明显禁不起推敲. 生活在华人社区的人,接触到的都是华人,对洋人的教育方式未必真了解.其实华人孩子也有很多什么都不学的,看这里的留言就知道了.洋人孩子也有什么都爱学的.我这里远离多伦多,整条街清一色的白人(我并不觉得这是好事),和邻居们经常在社区中心见面.都是送孩子去学游泳滑冰舞蹈钢琴的.也见过孩子哭着不去,家长在劝说的.与中国家长没什么区别. 这要取决与孩子的个人爱好,家长的经济条件,家庭居住环境,与人种无关.

什么样的童年是自由的童年？ 每天在院子里疯跑？ 每天坐在沙发上看电视？ 每天坐在电脑前打游戏？ 还是每天坐着发呆？ 如果不让孩子学点儿有意义的东西，以上的情况就是大家期望的自由的童年。

最初由 --不--娃--娃-- 发布： 不如此， 又该说华人不求上进啦。 藏人嘴里吐不出华人好话。

就是没有要表达得情感在里面，而且节拍也不遵守。妈妈还说过了多少多少级。 可能是师从哪个棉花匠。 真不敢打击人家积极性。 又及： 可怜的妈妈可能不懂音乐，可是总该懂个喜怒哀乐吧？风雅没搞上去，最原始的本能都给蒙蔽了？

最初由 多伦多市委 发布： 一针见血！ 还有攀比心 不如此， 又该说华人不求上进啦。 藏人嘴里吐不出华人好话。

2006年07月04日10:22 　　“有钱人生活太忙压力太大，低收入者更懂得自得其乐” 　　调查发现　每天心情不随财富变化 　　在宣布自己的研究结果之前，美国普林斯顿大学的丹尼尔·卡尼曼和艾伦·克鲁格等人已经进行了长达两年的调查研究。 　　在2004年，他们曾向909名美国工作女性发出问卷，请她们记录自己前一天的日常活动和对这些活动的感受。在被调查的女性中，有些人的年收入低于2万美元，而有些人的年收入则超过10万美元。 　　他们还对调查结果进行了预测，认为和年收入超过10万美元的“高收入女性”相比，那些年收入少于2万美元的“低收入女性”的“坏心情”时间会比前者多32%，因为每年挣2万美元在美国实在算是“穷人阶层”。 　　但调查结果出乎他们的预料，那些年收入少于2万美元的“低收入女性”的“坏心情”时间只比“高收入女性”多12%，也就是说，人们的收入同幸福感的关系可能被夸大了。 　　2005年，他们又对另一组工作女性进行了调查。在这次调查中，被调查者不仅要记录她们对生活的整体满意程度，还要回答自己在每一天的每一个时刻里的心情指数。结果发现，高收入一族虽然对生活的整体满意程度较高，但她们在每一天里的心情指数并不是随财富而明显变化。 　　对此艾伦·克鲁格解释说，“当人们有高收入时，他们认为自己应当是满足的，这也反映在他们的答卷中。但实际上，收入对于人们每一天里时时刻刻的快乐程度关系不大。” 　　他们还引用另一组数据佐证自己的发现，从1958年到1987年，日本人的人均国内生产总值(GDP)增长了5倍，但日本人自我评价的幸福感则几乎没有增加。也就是说，当一国民众的富裕程度达到人均GDP1.2万美元时，金钱几乎不再带来幸福了。 　　究其原因　高收入者被琐事所累 　　这似乎有悖于常理，但卡尼曼和克鲁格等人认为，快乐随财富消失的奥秘在于，有钱人的生活变得更繁忙，反而没有时间去享受简单的快乐。 　　他们又借用美国劳工统计局的一组数据，这组数据调查了不同收入等级的人群是怎样消费他们的时间的。结果卡尼曼等人发现，高收入者的生活里充满着琐碎事务，他们将大部分时间用于工作、出差、照看孩子和购物，而且比低收入者更感到紧张和压力。 　　统计还发现，年收入超过10万美元的美国男性一年只有19.9%的时间花在“被动式”娱乐活动中，如看电视和社交，而年收入不到2万美元的美国男性一年则有超过34%的时间花在“休闲”上。 　　虽然人们的收入和幸福指数各不相同，赚钱的热情都丝毫没减，但也许正是这一点，才导致富人总觉得自己太累，而穷人反而会活得“很开心”。原因是，成功人士往往追求更高的成功目标，这就意味着放弃那些触手可及的生活快乐，而这些小快乐往往是穷人们自得其乐的源泉。 　　克鲁格说，“如果你问我为什么穷人的生活其实没那么糟糕，是因为他们可以享受到比尔·盖茨无法享受到的快乐，考虑到后者在微软的工作安排。” 　　最终结论“攀比更能感到幸福” 　　卡尼曼等人在研究中总结了幸福感缺失的三大原因： 　　第一，人们在攀比中更能得到满足和幸福，而不是个人财富的绝对增加。卡尼曼等人指出，一个社会的共同富裕并不会使其中的个体感到更满足，相反，当人们在与同阶层者进行比较后发现自己更富裕时，才会产生更明显的满足感和幸福感。 　　第二，物质消费只能带来短暂的快乐，人们的消费需求随着消费能力而增长。简单地说，物质消费只能满足人们一时的需求，基本不产生长期效应。而随着财富的增长，人们的欲望和需求也在增长。 　　第三，生活方式。越有钱就越幸福也许只是一个假想，财富的增加往往意味着工作节奏加快和压力的增大，结果是，有钱的人在越来越有钱的同时，也越来越忙碌，并面对更多的紧张和压力。 来源：新闻晨报 （责任编辑：徐丹）

文／Ｊａｍｅｓ Ｃａｒｄ 《亚洲时报》 ２００５年，韩国发生了很多与学校有关的自杀事件，４月份尤其严重。一位家住Ｇｏｎｇｊｕ的父亲在驱车去儿子的学校回来之后，用汽油烧死了自己的妻子、女儿和他本人，因为他引以为傲的儿子的大学修学能力考试成绩很糟糕，令全家蒙羞。为什么会出现这个极端的社会现象？ 可怖的命运考试 前一段时间，６０万韩国学生参加决定他们将来命运的考试，他们的最终目标是考上“ＳＫＹ”之一，即进入首尔国立大学、韩国大学和延世大学这三所被并称为“ＳＫＹ”的任何一所。进入其中的任何一所都被视为韩国学生终身取得的最高成就。成功的学生不仅会拥有该国最优秀的学术血统，还将拥有一个强大的校友网络——偏向于聘用和指导自己母校的毕业生，甚至其配偶也能沾光，抬高自己的身价。 在韩国大学修学能力考试这天，空气中弥漫着紧张的气氛。按照政府的命令，商家修改雇员的工作时间，以便缓解交通压力，给应试的学生让道。美军也停止实弹演习和飞行任务以便创造安静的应试环境。韩国股市推迟开盘，并提早收盘。２００５年，甚至抗议开放大米市场的农民也同意在考试期间停止示威。 首尔国立大学外语培训中心主任科贝斯讲起他与一名学生的谈话，那学生说，当考完大学入学考试之后，她开始情不自禁地哭起来，原因是一种复杂的情绪，包括积极和消极的，在同一时间向她袭来。她说在哭完之后，她感到很空虚，因为她意识到她把年少时最美好的时光都奉献给了这场考试，她未来的命运都将取决于这场考试。在考完试之后，曾经给予她生活结构和目的那股力量突然消失得无影无踪。 可悲的攀比家长 “人比人”的攀比之风在韩国也存在：开什么样的车和公寓有多大是夸耀社会地位的指标。而且韩国人甚至更进一步：以子女参加辅导班之多为傲，以子女接受前“ＳＫＹ”毕业生辅导或去上最出名的强化训练补习学校为荣。 作为教育代理人的母亲们有时会贿赂老师。２００５年，韩国教师协会联盟对全国５４２０名中小学和高校教师进行调查，结果发现２７％的老师都曾接受学生家长的贿赂。那些家长之所以这么做是因为想让老师多多关照他们的子女。５月１５日是韩国的教师节，这是一年一度赠送小礼物对老师表示感激的日子。然而，在过去１０年里，赠送礼物变成一种公开贿赂，有些礼物现金价值数百美元。现在，新的规定只鼓励家长赠送老师象征性礼物，例如糖果、花和小装饰品。 可怜的课外教育 大多数韩国人都承认公立教育不足以确保子女取得学业成功。公立学校制度的缺陷造就了大规模的私立教育市场。这种争取在大学修学能力考试中获得高分的风气给许多家庭造成另一个负担——资助子女参加课外培训和辅导的费用大大增加。支付这些费用对绝大多数韩国中产阶级来说是很残酷的，他们每月平均得花费７００－１０００美元让孩子接受辅导和上强化训练补习学校。在所有经济合作与发展组织成员国中，韩国的私立教育费用是最高的。 尽管韩国在国际交流英语考试（简称托业考试）成绩中排名很低，但该国在英语培训方面投入的费用却大得惊人，因为英语教育对大学入学考试至关重要。由于家长在课外教育上投入这么多金钱，因此这一行业吸引了很多不讲信用、唯利是图的学校和声称能够指点迷津的无良辅导老师，勒索、欺诈和全体教育工作者渎职事件频繁曝光。 可怕的心理压力 迷恋计算机游戏和手机瘾是现代韩国青少年刚出现的心理疾病。更严重的是普遍存在ｗａｎｇ－ｔａ——一种为恐吓而恐吓的现象。ｗａｎｇ－ｔａ是给那些被其他学生有意排斥、被迫成为永久被排斥者的称号，意味着这样的学生要成为无情嘲弄和暴力的对象。 一方面有参加大学修学能力考试的压力，另一方面在班上也有压力——获得比其他学生更高分数的持续竞争。尽管大学修学能力考试是入读顶尖大学的最重要标准，但学生们在校的学分也是一个关键考虑因素。一份议会审查结果表明，全国６０％的高中都提高了学生的分数，２２％的学校循环使用前些年的期中和期末考题，其目的是为了让学生更容易应付考试。光州的学生就曾经通过精心编排的转发系统利用手机在考试中作弊，应试者藉此接受从考场外发送过来的答案。应试者支付给提供答案者３０－９０万韩元不等。大学修学能力考试的结果将在每年１２月中向学生公布，到时他们就会知道自己的命运。

最初由 月下独酌 发布： 说白了，就是华人家长的功利心在作怪。可惜苦了小孩子。 一针见血！ 还有攀比心

孩子会弹琴，是一件好事 孩子会画画，也是一件好事 但我总觉得 还有一样更重要的东西要教给他们 那是什么？ 是一种素质？一种精神？一种观念？ 朦朦胧胧的，我也说不清楚 但我觉得 这种东西不是“虚” 的 这种东西很重要 这种东西 我们华人基因中，可遗传的很少 我们华人后天里，意识到的不多 我们忙着去培养小小“识字能手” 我们忙着去讨教“少年大学生” 没有这种东西“补钙” 一代又一代 我们就这么早早地，放弃盛年的自我 巴望着子女成龙、成凤 没有这种东西“补钙” 一代又一代 我们“发展中”的国度，难脱仰人鼻息的命运 我们要么陈守贫困，我们要么远走他乡 没有这种东西“补钙” 即便子女们有了一技之长 将来，充其量 也不过是一个能弹会画的高级labour 而且，他的子女 将重复他的步履

最初由 梦工作室 发布： 我只是不想送孩子去那些培训学校， 象你说的那种能够避免孩子“将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒”的劳教学校我还是愿意送孩子去的。 有好的给介绍一个！ 我觉得有点乱，你是不想让孩子去培训学校还是除了功课外什么都不想让他或她学。或认为功课都是孩子生活的一部分，你不介入。 能够避免孩子走错路的学校就是咱们自己的家。但前提条件是要坚信孩子的生活是你我生活的一部分。你可以远着点他们，但要让他们知道你爱和关心着他们。 忽略孩子在加国一样有罪。 孩子就是孩子，学琴累了没信心了， 游泳喝水了，没人传球给他了。他们很容易选择放弃，这时批评或激将都是选项。这时孩子十之有八会哭的。他们坚持下来了，Thanks God，他们会说THANK YOU或你一个High five。

教无定法，任何人没有理由指责他人的选择和做法。对子女最了解的莫过于父母。孩子学些什么未必都是家长逼使，有的是自身爱好，更多的则是家长的引导。tiger woods 好像不到五岁就开始跟父亲练golf了，相信当时旁边说风凉话的也大有人在。

最初由 sunny2008 发布： 是夕子写的文章呀，总看你给《北美时报》写文章，很少投稿给“加国无忧”? 也给加国无忧投过的，记不记得那个《温沙农场的大爷大妈们》？就是我到了加拿大投的第一个稿子。 现在在北美时报做专栏记者，每周的作业啊呵呵。 多多支持：）

一脸土气，满嘴俗气，真受不了！ 有一次，我带着女儿去听音乐，碰到个认识人开口寒暄就说：“过来给孩子点熏陶呀您！”。 好象我这有大半生还没活完的当爹的早早地就他娘地不配自个儿享受了。 最初由 月下独酌 发布： 说白了，就是华人家长的功利心在作怪。可惜苦了小孩子。

说白了，就是华人家长的功利心在作怪。可惜苦了小孩子。

我觉得孩子顺其自然的长，家长顺其自然的生活是不错的。每天想着为明天设计，会耽误今天的好享受的。 不过有人也批评我，说人无远虑，必有近忧，我好象觉悟不到呢。

什么样的孩子会进黑帮会，会吸毒呢？一般孩子不会的，家长正常点，孩子就正常，没啥担心的。

我担心孩子不长个，担心孩子身体差，我没有刻意安排孩子学啥，我家孩子没有音乐的熏陶，看上去也挺文静的。上高中了，他们好象必须学会一种乐器，是必修课吧，看他经常带乐器回来，那是功课，自觉着呢！老师逼着孩子参加乐队，不参加扣分，这一条比家长着多少急都管用。 游泳，滑冰，演奏乐器什么的是孩子的业余爱好，有悟性，他们喜欢自然自己会安排。没感觉到这里的孩子学会点啥是那样的兴师动众，家长那样的当话题讨论。

是夕子写的文章呀，总看你给《北美时报》写文章，很少投稿给“加国无忧”?

最初由 jobshop 发布： "也许美国家长坚决地信仰，孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子们只能过自己个人独立的生活。" 作著你信吗? 如果你信, 你能容忍你的孩子将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒吗? 打骂当然不对, 责备, 批评, 警告这些学校教师都用的家长当然可用. 兴趣也要培养,发现和引导. 华人家长只是不轻言放弃. 而且很多兴趣是要从小开始的. 去一些国家级的培训学校, 华人比例并不高, 去问问那些家长们. 华人家长更愿意为孩子付出精力时间和金钱. 学校要求的每天检查孩子作业的, 华人家长执行是最好的. 有的家长还是打着不止一份工, 上着学的...... 此人严重心理变态!!!!!!

最初由 Arthur001 发布： 孩子不学钢琴并不等于将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒 孩子学了钢琴并不等于将来不退学, 入帮, 乱交, 吸毒 强迫别人是犯罪，罪过的结果却让孩子承受，孩子因有了不健康的心理和人格，将来可能又去伤害他的孩子。中国人就是这么一代一代的过来的。 中国人对下一代的严格教育和美好憧憬持续了几千年了，为什么我们这一代还有这么多人在加拿大痛苦地做苦力，这究竟是怎么回事情？

孩子不学钢琴并不等于将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒 孩子学了钢琴并不等于将来不退学, 入帮, 乱交, 吸毒 强迫别人是犯罪，罪过的结果却让孩子承受，孩子因有了不健康的心理和人格，将来可能又去伤害他的孩子。中国人就是这么一代一代的过来的。 中国人对下一代的严格教育和美好憧憬持续了几千年了，为什么我们这一代还有这么多人在加拿大痛苦地做苦力，这究竟是怎么回事情？

象你说的那种能够避免孩子“将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒”的劳教学校我还是愿意送孩子去的。 有好的给介绍一个！ 最初由 jobshop 发布： "也许美国家长坚决地信仰，孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子们只能过自己个人独立的生活。" 作著你信吗? 如果你信, 你能容忍你的孩子将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒吗? 打骂当然不对, 责备, 批评, 警告这些学校教师都用的家长当然可用. 兴趣也要培养,发现和引导. 华人家长只是不轻言放弃. 而且很多兴趣是要从小开始的. 去一些国家级的培训学校, 华人比例并不高, 去问问那些家长们. 华人家长更愿意为孩子付出精力时间和金钱. 学校要求的每天检查孩子作业的, 华人家长执行是最好的. 有的家长还是打着不止一份工, 上着学的......

"也许美国家长坚决地信仰，孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子们只能过自己个人独立的生活。" 作著你信吗? 如果你信, 你能容忍你的孩子将来退学, 入帮, 乱交, 吸毒吗? 打骂当然不对, 责备, 批评, 警告这些学校教师都用的家长当然可用. 兴趣也要培养,发现和引导. 华人家长只是不轻言放弃. 而且很多兴趣是要从小开始的. 去一些国家级的培训学校, 华人比例并不高, 去问问那些家长们. 华人家长更愿意为孩子付出精力时间和金钱. 学校要求的每天检查孩子作业的, 华人家长执行是最好的. 有的家长还是打着不止一份工, 上着学的......

LZ 高见！ 😁 😁 😁