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学英语使中国教育质量遭毁灭性打击

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如果连英语都不学了,大学教学质量只会更差。 好歹英语还是个硬指标,能进大学的门槛,稍稍做些努力,过四级是不成问题的。
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这种观念十分狭隘偏激,学习英文本身并没有错,强调外文教育正是中国教育取得成功的一大亮点,应该发扬光大才对;而狭隘的民族主义和固步自封才是文明和进步最大的障碍。 回顾中国近代史,可以说每一次深刻的社会变革都离不开和外部世界的沟通,向西方发达国家学习,而这种过程离不开外语这种最有力的工具。早自辛亥革命,无数精英就到国外深造,为国家造就了一批又一批的人才。中国改革开放的成功,一部分也得力于中国外语教育的深入和普及。 除此之外,学习外语最大的好处就是对大脑的锻炼和开发,而且越早越好,应该从孩子抓起。外语学习本身也是一个发现问题、解决问题的认知过程。在国外有许多调研结果证明,外语学习能够帮助学生提高推理、分析、想象、创造能力,也就是说外语学习使大脑更聪明,不至于“脑残”。
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