学英语使中国教育质量遭毁灭性打击

如果连英语都不学了，大学教学质量只会更差。 好歹英语还是个硬指标，能进大学的门槛，稍稍做些努力，过四级是不成问题的。

这种观念十分狭隘偏激，学习英文本身并没有错，强调外文教育正是中国教育取得成功的一大亮点，应该发扬光大才对；而狭隘的民族主义和固步自封才是文明和进步最大的障碍。 回顾中国近代史，可以说每一次深刻的社会变革都离不开和外部世界的沟通，向西方发达国家学习，而这种过程离不开外语这种最有力的工具。早自辛亥革命，无数精英就到国外深造，为国家造就了一批又一批的人才。中国改革开放的成功，一部分也得力于中国外语教育的深入和普及。 除此之外，学习外语最大的好处就是对大脑的锻炼和开发，而且越早越好，应该从孩子抓起。外语学习本身也是一个发现问题、解决问题的认知过程。在国外有许多调研结果证明，外语学习能够帮助学生提高推理、分析、想象、创造能力，也就是说外语学习使大脑更聪明，不至于“脑残”。