BC教师罢工一景 白人老师举中文标语

上千名卑诗教师，5日傍晚在温市中心的加拿大广场(Canada Place)省长办公室外集会抗议，一名中学白人女教师举著中文标语牌表示，近年来的教育预算不停删减，她呼吁省府聘请更多特别教师以及投入更多资源。

在列治文某中学教授英文与美术的沃克尔(Kate Walker)受访表示，写著中文的抗议标语是学校一名华裔物理老师提供，因希望借此能让华裔家长了解当今的学习环境问题。她说，2006年学校拥有13名教育助理(Education Assistant)，但年年被删减，导致目前仅剩下8.5名助理。

沃克尔指出，教育助理能协助学生课业难题，也能对有学习障碍的学生指导协助，但是提供该资源的部门，年年面临预算被删减，这正是教师们站出来抗议的原因之一。

她续称，班级里所有学生的母语共有五种不同语言，幸亏有班级外学生当义工在课堂上帮忙翻译，否则将无法照顾到每一位学生，她强调说，这个例子就是不断被提到的“班级组成”与“班级大小”议题。

集会期间，卑诗教联主席艾克(Jim Iker)对现场上千名教师重申，省府要去除谈判中的E80条款，并进入仲裁阶段，此语获现场一阵喝彩。卑诗新民主党党魁贺谨(John Horgan)与该党十多名省议员，以及其他众多工会也到场为教师打气。

教联倡约束力仲裁 省府盼用谈判解决

卑诗教联(BCTF)5日表示愿意重新投票结束工潮，开出的条件是省府答应采取具有约束力的仲裁，但省府认为，不应将劳资双方问题的决定权交由第三方处理，暗示未必接受。

教联主席艾克(Jim Iker)5日上午提出，除了正处司法程序的教室规模和组成议题外，其馀薪资、签约奖金(signing bonus)、教师备课时间、医疗福利等纳入仲裁范围，同时要求省府同意继续就“学习改善基金”(Learning Improvement Fund)问题展开协商。

省府目前的“学习改善基金”每年为7500万元，教联则希望增加投入至1亿7500万，用于增聘教师、辅助人员及其他教育资源，第二年增加到2亿2500万。但在法院对教师规模和组成做出最后判决之后，这项资金可以取消。

这是教联首次提出采取具有约束力仲裁程序，并表示若省府愿意，就会由教师投票结束罢工。

省教育厅长法斯本德随后在维多利亚召开记者会，对教联提议作出回应，他最初未直接表态“同意”或“拒绝”，表示还需看到实际书面材料后审慎斟酌。

但在记者会之后，法斯本德表示，政府并不乐意将如此重要的决定托付第三方做主，认为在众多可选择方案中，最可行的就是双方在谈判桌上将问题解决。如果教联能提出更合理的薪资和福利条件，与其他15万公务员看齐，双方仍能达成共识，让50多万公校学生重返校园。

他强调，以之前接受的“仲裁”经验来看，为履行所达成的协议，给省府带来的是长期的财务紧张，现在不愿过去重演。他指出，政府承诺省民要达成平衡预算，不愿意为负担数以亿计的额外支出而影响计划，更不愿将压力转嫁纳税人。

教育厅长重申，目前最关心的问题是如何让学生能够回校上课，“我们希望看到一个稳定的教育系统。”

高年级忧学业断 求转私校

新学年开始近一周，加拿大卑诗省公校学生还只能望“学”兴叹。不少留学生已经联系转学事宜，有留学专家指出，最受影响是高年级学生，面临升大学最后阶段，不能冒险让学业中断，必须提前另谋他路。

有张姓教育顾问表示，卑诗省是非常受欢迎的留学目的地，尤其是温哥华地区，近几年留学生人数持续增长，全省国际学生总人数超过11万，尤其是就读中小学的小留学生比例增长迅速。以他们处理的个案来说，比例就从前两年的30%提升到现在的近50%，其中八成进入公立学校 。

“加拿大教育系统颇有口碑，且相当一部分人希望借此为跳板，未来入读美国名校，但现在本地教师罢工，学生无学可上，这份信心也被动摇。”她指出，新学年开学前后已经接到大量学生及家长电话，查询转学事宜或是短期课程项目。

张姓教育顾问指出，受影响最大的应该是12年级的学生，他们面临升大学的最后阶段，一旦课程受干扰，对未来计划也将有不小影响，低年级的则多数还持观望态度。

她说∶“对于希望转学的留学生来说，离开卑诗或回国的情况比较少数，大部分是转到私校。现在是开学第一周，如果他们能够及时找到学校，应可赶上进度，但如果持续拖延，不仅转学困难，学业也较难跟上。”

另外，因为留学生在注册时就已经交齐费用，因此转学还牵涉到退费问题，造成不少困扰，家长也忧心孩子在海外的监管问题。同时，一些留学生上学期的成绩单无法获得，还影响到他们续签签证。

私校3天接上百通电话

开设高中课程的私立学校、温哥华有华裔教育顾问透露，今年璁期就开始接到学生和家长的查询电话，询问入学事宜，开学之后查询人数增长约一倍，开学三天以来就接到100多通电话，多数来自就读11年级和12年级学生。

她表示，学校针对工潮也延长了申请时间，方便有意愿的公校学生转学，“对于他们来说，目前最大的问题是学费。有学生反映，和校方联系退学或转学时，迟迟得不到回复，学生左右为难。”

另有学生则考虑，若不退费，是否可以先转到私校度过当下难关，一年后重新转回学校就读。