基本法教育 施政报告倡教师赴内地交流

香港特首梁振英在《施政报告》中建议，透过持续发展学与教资源、举办相关的学习活动、进行教师培训及与内地师生交流计划等形式，进一步推广《基本法》。另外，“一带一路”仍在报告中占据重要位置，2017更会拓展至电影业，组织“一带一路”推广团。

梁振英1月18日宣读任内最后一份《施政报告》，提及上述推广《基本法》内容。为使香港学生认识中国历史，优化中史教育，香港教育局2016年10月展开修订初中中国历史科课程的咨询，为此施政报告建议，加强师资培训及提供一笔过拨款合共约1.25亿元，以支援中史及传统文化教学。此外，同时建议进行教师培训与内地师生交流，进一步推广《基本法》。

中国全国人大常委会副秘书长、基本法委员会主任李飞，2016年11月出席人大记者会谈及立法会宣誓事件时，曾指内地记者对《基本法》研究胜过香港法律权威。

当时李飞指，香港特别行政区成立以来，总有一些人挑战“一国两制”方针政策，故意曲解基本法，特别是一些立法会候任议员，不按照《基本法》第104条以及落实第104条的香港本地有关法律的规定真诚、庄严宣誓，反而利用宣誓平台从事违反《基本法》的活动，一直没有得到依法处理。

期间有两名内地记者就释法事件提问，并指人大释法与基本法具有相同的效力，必须不折不扣地得到执行，李表示“佩服刚才提问的这两位内地记者，他们虽然是记者，但是他们对基本法研究胜过香港所谓的法律权威。”

除此之外，往年《施政报告》以“一带一路”为主轴，2017年，“一带一路”仍在报告中占据重要位置，表明更会拓展至电影业，吸引电影界来港进行后期制作和外景及协拍工作。

2016年梁振英宣读《施政报告》时提及“一带一路”42次，2017年仍然大谈“一带一路”，不过次数则减少为20次.梁振英总给了自己去年的“一带一路”成绩表，包括委任了“一带一路”专员、设立“一带一路”印尼奖学金、会有两个以私人捐款设立的马来西亚及泰国“一带一路”奖学金等。

不过，“一带一路”除“染指”教育，今年更杀入电影业，梁振英倡议组织“一带一路”推广团，会到伊朗、印尼、马来西亚、印度等“有潜力的国家”，吸引电影界来港进行后期制作和外景及协拍工作。