儿童世界遭暴力入侵 成年人为何应被纠偏？

在人际关系和社会关系的处理中，初心被遗弃屡见不鲜。

“大人都忘了这条真理，”狐狸说。“可是你不该忘记。你现在永远都得对你驯服过的一切负责。你要对你的玫瑰负责……”

“我要对我的玫瑰负责……”小王子又重复了一遍，好牢记在心。

这是电影《小王子》中的台词。该影片讲述了一个跑到地球来的小王子有关孤独、友情与得到而又失去的爱的感人小故事。香港中文大学政治与行政学系周保松用半年的时间与“小王子”相处，随后写下一本叫做《小王子的领悟》的书。

周保松在接受媒体访问时表示，这灵感来的毫无征兆，但在香港经历雨伞运动后的巨大挫折中，小王子成为他生命中的真实寄托。2015年秋天，他短暂离开任教的香港中文大学，到台湾国立政治大学访学，原本计划用这段时间，写一本与自由相关的书。却无心插柳，迎来《小王子的领悟》的面世。

“其实我很感激《小王子》，写完这本书，读完这半年，我很明显觉得自己整个生命不一样很真实。很多朋友也告诉我说感觉我不一样了。我确实是。”

大陆人文类杂志《三联生活周刊》近日也刊登一篇文章《大人为什么要读童书？》，文章建议将孩童的心智重新运用到成年人复杂的生活中，培育它，给它力量，从而抛掉成人世俗化的认知，回归童年的本真。其实，从另一个角度讲，有些童书，儿童未必能够全然理解其中的意义与高度；而用成年人的心智进入孩童世界，重新培育塑造自己，这个社会将不再遍地戾气。

如周保松所说，《小王子》从来都不是小孩能真正理解的，它涉及的层面非常哲学，是给成年人的启示录。书中他用分析哲学的方法拓展目前为止对《小王子》的解读探讨中，从未触及的边界——他讲到责任，讲到狐狸所说的“驯服”是什么？人与人之间的关系如何构建？而我们为什么要道德？这对成年人来讲，都不是很轻易就能够做出满意回答的问题，同时，也折射出成年人的道德水准以及处理社会关系的态度。

再有一则性质差不多的事例。前段时间，中国大陆杭州萧山一位妈妈吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》并晒出图片，引发网友热议。有网友认为，国外早就开设中小学性教育课程，对性观念的正确介绍和引导，是杜绝性危害的有效手段。也有网友认为，图文解释男女性爱过程尺度过大，堪称“赤果果”。

性教育如何开展，用什么尺度和方法开展，这在中国一直是一个比较复杂的问题。

性教育专家表示，很多学生从低年级起就对自己是从哪里来的感到好奇，若不能从正当途径解答，他们很可能会向黄色书籍、网站寻找答案，这会对孩子产生误导。配图的目的是解答孩子的疑问，更形象。孩子的世界很单纯，不能用成人的观点看孩子的世界。

比起小孩子，成年人更应该学会如何正确认识和对待“性”。

公允地讲，儿童世界出现的问题恰恰是对成年社会的一种映射。按照儿童教育专家的理论，“孩子具有某种神秘的力量，可以帮助我们寻找创伤的位置，让我们回忆起昔日的恐惧和愤怒。当孩子激怒我们的时候，往往是触到了我们潜意识深处的痛处，这是他在提醒你童年时代没有解决的问题。”

每个人在童年时代或多或少都受过情感上的伤害，如果这些伤害在当时没有得到及时的关照或抚慰，就会深藏在某个隐形的情感包袱里，成为人格的一部分。成年后情绪动荡时，这些受伤经历就会从情感包袱里被释放出来，占据主导地位。

而反观当下的趋势，并没有从双向管道提出解决问题的方案。对儿童教育问题的重视，早已提上轨道，甚至差不多已经进入白热化的态势，而对成年人世界的纠偏则是匮乏的。

一些社会问题的最终解决也都将希望指向儿童。从最终希望取得的效果来看，显然是具备积极意义的。然而，存在一个很现实的问题：婴儿和儿童都是由成年人进行监护和教育的，正确的态度并不能完全脱离成年人的教育在社会系统中自动生成，成年人的作用也就变得极为重要。

童书并不是人生的简化版本，而是用极致人性和人文关怀的视角处理生命中的复杂问题。大人在童书中净化内心、感知这个世界原本的样子，用一种干净清澈的意识去引导孩童，比单纯指向儿童更具有现实意义。

文章最后，希望能用英国儿童文学家的一句话为笔者上述观点背书：我们今天很多的痛苦、无助、孤独，以及人生的危机，其实都来自一个意想不到的角落：是我们内心的那个孩子在受苦。