一个男留学生配三个学妹 大学自我作贱原因何在

现在山东大学成了网红。因为有微博爆出该大学“1个留学生配3个学伴，学伴以女生为主”消息，引发舆论激烈争议。7月7日，山东大学国际事务部作出说明，称“学伴”活动，合法且正当；中外学生“学伴”活动是为促进学生学习；这一活动并非山东大学独有，南京大学、吉林大学、东北师范大学、中山大学、哈工大都举办过类似项目；把山东大学“学伴”活动拿出来炒作，是“别有用心”，不排除是“有组织和有预谋“的炒作，背后有“操纵”可能。山东大学这说明一出，不仅没有平息舆论，相反火上浇油，掀起了更大的舆论浪潮。

有人认为“学伴”制度对学生交流有益无害，有的则质疑同学联谊为何要由学校组织？有的则谴责学校“拉皮条”。一位名叫韩春丽的山大校友以个人在大二曾作学伴的经历说明：她与外国留学生相处很好，彼此的外语水平都有大幅度提高。“但如果你非要把‘学伴’等同于‘性伴’，那就是你很滑稽了，你曲解和侮辱了孔孟之乡的热情”。新浪微博网民于洋则批评道：“真搞不懂，某些大学把那些未谙人事，甚至可能连恋爱都没谈过的小女生介绍给外国男性留学生当学伴，究竟意欲何为？”更有网友赋诗道：齐鲁本是孔孟乡，儒家礼仪流远长，大学应授文武艺，如今却成风月场，山大美名全国扬，历史悠久渊源长，今朝校长成老鸨，亲指三女配一洋。

目前，争议不仅没有停止，而且也延伸到留学生超国民待遇和留学教育大跃进问题上。有网友指出，中国对外国留学生采取超国民待遇。2019年教育部预算：中国政府奖学金预算39.2亿，增长18.1%。中国政府奖学金标准每人每年5.92-9.98万人民币，远高于中国居民人均可支配收入。2018年我国居民人均可支配收入28228元（其中，城镇居民人均可支配收入39251元，农村居民人均可支配收入14617元）。而中国本国大学生的奖学金自2007年才开始实施，每年奖励的在校本专科学生仅仅是5万名，奖励标准为每人每年8000元，是外国留学生的十分之一左右。教育部统计，2017年共有48.92万名外国留学生在中国高校学习，增速连续两年在10%以上。这些留学生来自204个国家和地区，前10位生源国依次为巴基斯坦、印度、印尼、哈萨克斯坦和一些非洲国家。下面，我就山东大学为留学生配学妹事件谈谈自己的看法：

第一，大学不应介入中外学生交流

我不赞成对该项活动的污名化批评，如拉皮条、崇洋媚外等，校方本希望加强学生交流，帮助留学生解决语言、生活和学习困难。但问题在于校方不应该参与到学生交往中去。外国留学生来到一个陌生的国家，自然会遇到诸多困难，如同中国留学生一样。外国留学生可以通过学生自治团体、学校社交媒体、各种学术和娱乐圈去结交朋友，寻求帮助，并在这个过程去了解和适应中国文化。但学校官方介入，就会出现很多问题，即为什么外国留学生配学伴，中国学生就不配学伴呢？如果在学伴与留学生发生矛盾、纠纷甚至刑事案件，学校作为组织方就难以处理。我曾在美国两所大学作访问学者，就从未听说配学伴的事，学校不会介入学生间的互动交流，但会组织各种party活动为学生提供联谊机会。山东大学为留学生配学伴事件，无论动机如何，都应该立即停止。

第二，中国大学行政化，留学教育大跃进

如果我们把配学伴事件仅仅看成山东大学“无事生非”就简单化了，其实，它的背后是大学利益的博弈和中国留学教育的大跃进。中国大学想要从教育部拿到更多经费，就得打破头挤进“985”、“211”、“双一流”队伍。而要想挤进这些名单或者在“双一流”等指标体系中不掉队，保持学校的排名和江湖地位，就一定要大力实施国际化。“国际化”是一个重要的考核标准。而留学生占学生总数的比重，是衡量国际化的一个核心指标，于是学校就一定要多吸引外国学生来本校读书，尤其是念学位的长期项目。在利益和行政的驱动下，中国的大学就像打了鸡血一样亢奋起来。为了得到更多的生源，就得在宣传上下功夫，配学伴无疑是吸引外国留学生眼球的。

据教育部2010年印发的《留学中国计划》，到2020年，全年在内地高校及中小学校就读的外国留学人员要达到50万人次，其中接受高等学历教育的留学生要达到15万人。中国已成为世界第三大留学生输入国，没有真正转化为对国外一流生源的吸引力。据统计，中国留学生中，亚洲学生战59.95%，非洲学生占16.57%。为尽快提升来华留学生数量，中国教育部采取了多种措施，如高额奖学金、强化对留学生数量的考核、灵活的录取标准等等。所以，山东大学配学伴之举，我们就不难理解了。未来说不定还会出现给留学生配按摩师和厨师，您也不要吃惊，这就叫一切都有可能。

中国大学的行政化，必然使其官场化和成为腐败横行的温床。中国高校的学术腐败早已闻名于世，学术造假、师生淫乱、买卖学位等。中国还出现一个奇葩的高官博士群体，初高中博士层出不穷，贻笑大方。相信不久的将来，中国就会出现一大批不懂中文的中国“黑博士”群体，成为世界教育奇观。

第三，中国大学应如何走出“配学伴”的困境？

我的看法很简单，那就是尊重教育的规律，实行大学自治。作家红拂在她的文章中指出：大学之大，有容乃大，这个有容，指的是“思想自由、兼容并包”、“因真理,得自由,以服务”的博大胸怀，唯以此博大胸怀治学治校，才能唤醒灵魂、孕育学术，如果反其道行之，狗苟蝇营，只能扼杀灵魂、孕育不学无术。大学之大，也在责任之大。大学的责任，是为社会贡献价值观与知识体系皆优的人才。大学的责任，是以己荣辱系国家兴衰。昔日蔡元培的北大、司徒雷登的燕大，绝不会给哪个洋学生配学伴，今日别说哈佛、牛津，即便是内罗毕大学，中国学生未必能有奖学金，更不可能有所谓学伴。我们的大学，却为了眼前利益，自砸学术门槛，更自砸良知门槛，拿自家学生当贡品，一脸谄媚，一脸丑不堪言的功利。丢人现眼丢到了五大洲七大洋不说，更不可饶恕的罪是以谄媚和功利聚天下英才而毁之，让国之栋梁学会急功近利，为功利不惜出卖肉体乃至灵魂。从而引领全社会的急功近利风潮，摧毁全民族的价值体系。为什么日本进入二十一世纪之后十八年拿了十八个诺贝尔奖？因为人家的大学有容尽责而不功利。人家的大学不给达官贵人卖文凭、送文凭，更不会为了利益拉皮条，拿学生作贡品。人家的大学把教育当作灵魂工程，不惜以生命守护学术尊严。可我们呢，山东大学学伴丑闻曝光后，别说没人谢罪，人家还祭出一份说明，反咬所有瓜友一口，把大家基于常人良知而起的义愤，污名化为“别有用心”，是“有组织和有预谋的炒作”，其无赖叫人为之脸红，其恶毒叫人遍体生寒。这样的大学，拿什么唤醒灵魂，这样的大学，拿什么引领民族上升？叫人忍不住要问，到底是什么力量，让我们的大学由“思想自由、兼容并包”和“因真理，得自由，以服务”堕落成今天的猥琐无赖的模样？始作俑者，其无后乎？