少数族裔对多伦多的学校教育怨声四起

1 评论 加国无忧 51.CA 2007年1月28日 07:40 来源:世界日报

目前正有越来越多的少数族裔移民子女进入多伦多地区学校,当地的教育官员们亦不断宣称热烈欢迎新移民子女就读,他们并已设置了多种语言的网站、特别的英语课程及针对不同宗教的调整方案,以符合少数族裔家庭的需求。

但是很多少数族裔家长逐渐累积的不满已化为愤怒,他们批评现行教育系统在教学方面,将太多少数族裔移民子女摒除在外;而在学校纪律方面,则对少数族裔学生不够公平。

回教徒教育联谊会创立人班库拉指出,少数族裔家长不知道如何开启那扇门,不断累积的不满引发愤怒,最后使问题越来越严重。人们必须设法推倒造成障碍的那道墙。很多本地出生的少数族裔教育家同意上述说法,他们强调,第一代少数族裔移民家庭,父母通常只会一点点英语,对于这里的学校制度也毫无概念。

家长联盟创始人基德指出,现在的学校像是一个外国机构,家长之间对学校运作的认知也分出不同层次。至于学校和家庭之间则是障碍重重,譬如教师用专业术语唱高调、家长会很少讨论课程内容或学生表现、严格的学校纪律政策层出不穷,及要求正辛苦调适文化隔阂的少数族裔移民父母前来学校,即使他们的子女在学校表现不错。

10多年前参与创立索马利籍家长联盟的苏爱德?阿枚说,她刚移民来加时,五岁的大儿子对学校教育不适应,不断的从特殊教育班和行为矫治班中转来转去,令他的英文学习完全荒废,而学校人员也从不对她做任何解释,如今她儿子已17岁,正在监狱服刑。

阿枚指出,当时她对本地的教育体制一无所知,也不知道如何帮助学习有障碍的儿子,而学校更是不知道要如何辅导来自战乱国家的新移民家庭。她对儿子的遭遇至今仍愤怒难平,不过她承认学校目前已对索马利籍家长们提供了更多帮助。已移民加拿大18年的阿枚说:“现在他们了解我们不可能回去了,所以毫无选择只有和我们合作。”

今年稍晚,全国管辖最大学区的多伦多教育局,将会公布一份具里程碑意义的统计资料,该资料将分析学区内7至12年级的少数族裔学生中,那些在学校的成绩表现不佳,及那些因品性不佳经常被停学。多伦多教育局将是全国第一个针对不同族裔,搜集以往背景资料进行类似分析的教育管理单位;据了解,上述统计数据显示来自加勒比、中南美洲及非洲、生活水准较低地区的学生,在本地学校的表现也较差。

多伦多教育局负责学生及社区教育公平性的主管劳埃?麦克凯尔表示,上述统计数据会让人们获得更多细节,以了解从目前教育制度中获益最多及受益最少的族群。

麦克凯尔同时指出,教育局在研究过数据代表的意义后,可能会大幅修改现在的教学内容,加强和少数族裔家长的联系,以期能帮助更多学生迈向成功。他并强调,教育当局必须重建家长的信心,加强与家长的合作。

大多伦多是全加最多元化的地区,近10年间,该地区居民中少数族裔已逾半数,不过一项新研究也显示,如在全国进行比较,该地区的少数族裔家庭,感觉和加拿大的联系最少,而这些家庭的第二代,对加拿大的国家认同感也最淡薄。

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