近四成学生省试不合格:ESL学生更差

4 评论 加国无忧 51.CA 2009年8月27日 08:36 来源:本网综合 作者:谈海

安省教育素质及问责办公室(EQAO)昨天公布了2009年度全省3年级﹑6年级及9年级学生的语文读写及数学能力测试结果,发现整体表现在过去4年虽持续有所改善,但仍有30%到40%的学生未能通过测试。大约有40万名学生参加2008至2009年度3年级﹑6年级及9年级测试。

安省省长麦坚迪表示,省府的目标是希望全省有75%的学生能达到B级成绩,而测试合格的学生数目在过去数年不断提高,证明省府目前正朝向一个正确方向进发。

EQAO总结发现,只有38%的9年级学生的应用数学成绩能够达到或超越省府所定标准,较去年上升4%,阅读成绩达到或超越省府所定水平的6年级学生人数增加了3%,达到69%。
研究发现,学生在就读3年级时,其阅读﹑写作和数学成绩,已经在省府所定水平之下,到了6年级时,接近一半人的成绩,仍然未能达标。以9年级应用数学为例,有近一半(48%)学生同时未能在测试中过关。

 

低年级成绩不达标 高年级就难赶上

EQAO官员指出,此等成绩是向家长和教育工作者发出了信号。当学生在低年级的学习表现,已经未能达标,则升上高班时,学习就会倍感困难,成绩更难追上。相反,在3年级或6年级参加测试并取得合格的学生,3年后成功过关的机会会较高,其中以6年级及9年级学术数学最明显,同时两次取得合格的学生便高达69%。为此家长及学校必须加强对学生的注意,以及提供足够支持,帮助他掌握成功的基本技巧。

六成学生应用数学不过关

根据测试结果显示,以9年级的学术数学最多人过关,达77%,较去年上升2个百分点﹔合格率最低的则是9年级应用数学,只有38%;虽然参与该试的学生成绩是8个测试中进步最大,其合格率不但较上一次上升4个百分点,也是过去数年进步最大,合格率较4年前上升11个百分点,但这仍意味着全省有近六成人未达标。

先后参加3年级及6年级数学省试的学生,成绩退步最为明显,3年级考试合格但在6年级考试失败的学生,达14%。反而,6年级学生在应用数学测试中不合格但其后紧紧追上,成功在9年级同一科目过关的学生达21%。

但新民主党教育评论员Rosario Marchese则质疑,省府刻意减低测试难度,以便能推高考试分数,根本不能真正反映学生的质素。现时容许学生应试时使用计数机,而测验卷的问题亦较简单,测验时间也较短。即使教育当局可能认为学生绩分有提高,其实素质却停滞不前。大学教授们至今仍然表示,升读大学的学生质素未够好。换言之,有关当局必须改变评级标准和计分方式。

英语非母语学生成绩较全省平均低

英语非母语的学生在安省标准测试中,不管各级或各科目的成绩都较全省平均分略低,当中尤以6年级语文阅读能力最差,两者相差高达20个百分点。其次则以3年级阅读能力及9年级应用数学的差距最大,达15至16个百分点。

若将各级的英语非母语的学生作比较,过去5年,3年级的写作﹑阅读能力及数学表现均不断提升。不过,学生语文阅读能力明显较写作及数学弱。2009年,两者相距更高达14至16个百分点,相差之大是过去5年之冠。

至于6年级,语文阅读﹑写作及数学虽然亦不断进步,但合格率亦只徘徊在49%至54%之间,其中后两项的合格率甚至比3年级为低。第9级的学术数学合格率明显较应用数学为高,前者为72%,后者只有23%。

教育局近年不但将用作英语为第二语言(ESL)的经费削减近10%,而将有关经费挪用到其它无关ESL项目上的问题,也一直没有解决。

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