小学生被同学极端欺辱，法律如何起作用？

每当类似事情发生并被曝光后，舆论谴责都非常强烈，但这只是局限于道德层面，关键在于法律和教育应当起作用

据法治日报官微报道，近日，山西大同某小学一家长在网上发贴称，自己四年级的儿子在校一年半时间内，一直遭到同班同宿舍的同学赵某某霸凌。9月23日，大同市教育局通报称，连夜派工作组进驻学校，及时开展了相关学生的关护工作，并联合相关部门开展调查，调查情况将及时向社会公布。

此前据新黄河披露，贴文简直触目惊心。如果是真的，这已经不是普通的欺凌了，而是可能涉及犯罪。当然，四年级的小学生必然又面临“未成年人犯罪”的议题，但一个原则不容让步：保护未成年人的法律，首先要保护被伤害的未成年人。

早在2016年11月，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，明确各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。

那么，若家长反映属实，如此恶劣的霸凌何以持续发生了一年半？为什么学校没能及时发现？从报道来看，涉事学校为寄宿学校，欺负受害者的也是同宿舍人员。宿舍是一个相对封闭、隐秘的场所，相对容易发生霸凌也相对不易被第一时间发现，但正因此，学校更不应该掉以轻心，必要的查寝制度要有，发生苗头也应该及时报告。

此前，刑法修正案（十一）已经将法定最低刑事责任年龄由原来的十四周岁调整为十二周岁。虽然四年级的孩子一般不满12周岁，但《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人实施刑法规定的行为、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的，经专门教育指导委员会评估同意，教育行政部门会同公安机关可以决定对其进行专门矫治教育。

据报道，受害者家长表示，在学校沟通处理这件事时，对方孩子亲口承认发生过这些事，然后在打印事件经过材料上摁下指印，又在他们家长代笔下，各自写下道歉话语。如果这些属实，某种程度上已经可以作为进行司法诉求的证据。

校园欺凌是当今世界普遍存在的集法律、道德和教育于一身的社会问题。每当类似事情发生并被曝光后，舆论谴责都非常强烈，但这只是局限于道德层面，关键在于法律和教育应当起作用。而教育是长期性的，短期内，只有法律惩戒有足够的震慑作用，才能有效遏制校园霸凌的势头。

根据网友发布内容显示，孩子是在家表现出想要轻生的想法，后在向其奶奶哭诉时才在追问下说出自己遭到同学霸凌的事实。所以，不要总等到更严重的、无法挽回的事情发生，才想起来去补救，也无从补救。

接下来，我们希望不仅看到教育部门在行动，司法等其他部门也应该积极行动起来，在查清事实的基础上，把应有的责任追究到位，把应有的法律惩戒或矫正措施落实到位。唯有如此，才能为孩子撑起一片健康成长的蓝天。

红星新闻特约评论员 翟礼

早前报导：

山西大同4年级男生遭同班2位男生凌辱？家人称涉及身体侮辱，校方回应

9月16日晚，在得知上小学的儿子小强（化名）在校内遭遇同班两位男生凌辱，涉及被殴打、强迫舔对方生殖器、肛门等恶劣行为后，小强父亲根据儿子口述愤而写下事件经过，并于当晚将此事告知校方。9月17日，在校方安排下，三方家长在学校会面。同日，涉事两位学生家长在小强父亲打印的事件经过材料上，分别代其子写下道歉话语并表示愿承担相关检查费用。9月23日，涉事学校大同市大成双语学校校长回应新黄河记者称，此事正在处理当中。

据小强父亲介绍，小强今年10周岁，现就读于大同市大成双语学校四年级。9月16日下午，小强上完校外绘画辅导班后，对前来接他的家人称曾在学校遭遇同学殴打。当晚，在家人的进一步追问下，小强父亲第一次得知儿子自小学二年级起便常遭同班同学小轩（化名）凌辱。“孩子说，对方经常打他，逼他舔对方的生殖器、肛门，甚至用生殖器侵犯他……”此后在小强读到四年级时，又有一位同班同学小壮（化名）加入到凌辱小强的行列，“对方涉及辱骂、殴打、身体侮辱等。”

从儿子口中得知上述情况后，小强父亲气愤之余随即将儿子的上述遭遇写成一份文字材料，并于9月16日当晚电话通知校方。17日上午，小强家人再次致电校方。17日下午，在校方的安排下，小强父亲和其家人与涉事两位学生及其家长一同前往学校处理此事。

“当天在学校沟通处理这件事时，对方孩子亲口承认发生过这些事，然后就在我打印的事件经过材料上摁下指印，又在他们家长代笔下，各自写下一段对我儿子的道歉话语。”小强父亲称，在取得这份道歉材料后，他还要求对方家长及校方进行公开道歉，但未获有效回应。

在小强父亲提供的上述打印材料中，新黄河记者看到，材料上多处摁有红色指印，行文中则涉及有“强迫舔生殖器、肛门、腋下、脚”等文字描述。此外，在材料最后一页空白处，署名为小轩、小壮等二人则各自手写下一段道歉话语。

9月23日，涉事学校大同市大成双语学校校长许进回应新黄河记者称，此事正在处理当中。

据大同市大成双语学校官网显示，该校于2020年9月创建，属大同市政府招商引资重点项目，是经大同市教育局批准的一所集小学、初中、高中一体化的全日制寄宿学校。学校投资5亿元，占地200亩，总建筑面积17万平方米，目前在校师生6000余名。