小豆子闲谈：谁来关注“大留学生”？

【编者按】此文摘自本站无忧论坛。网友小豆子针对时下流行的“小留学生”一词，提出了一个新的名称——“大留学生”，意指那些移民来加后重入校门的人群。也许，因为身份原因，这些移民能否再被称作“留学生”还待商榷，但在这里，名称并不重要，重要的是这个群体确是一个广泛存在。正如小豆子文中所言，“他们身兼数种身份、同时扮演不同角色，是一群很有特色的群体”，其实，这还是一个十分艰辛的群体。

作者在写完此稿后，曾与编者聊到，他只能提出这个名称或者说命题，有关他们生活的后续报道，他是无能为力的。他问我，不知道有没有媒体在无比关怀“小留学生”后，不断“倾诉情感”之余，能够关注一下这个群体的生存状态呢？他希望有，当然，我也是。
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“大留学生”这个词是小豆子自创的，创作灵感大约源于51。记得有一次有网友问51的网管，为何用“小留学生”一词时，网管的解释大意是因为现在的国际学生与老一辈的留学生大不相同，故而用“小留学生”加以区分。因此，小豆子想，这“大留学生”与现在的“小留学生”以及以前老一辈的留学生也有着很多不同，因此相对于“小留学生”们，姑且称呼这一群体的人为“大留学生”，如果哪位能够有更好的词汇来形容，当然欢迎提出来。在还没有更好的词来形容之前，姑且用引号括起来。

“大留学生”们与国际学生的区别在于他们的身份是移民；而他们与一般移民的区别在于他们在上学；而他们与在上学的移民学生的区别在于，他们是大人；而他们与正在读研、读博的大人们的区别在于他们是大学肄业生。这就是“大留学生”们的特点。因此，他们身兼数种身份、同时扮演不同角色，是一群很有特色的群体。

大部分“大留学生”们在国内有过一定的工作经验，来到加拿大后，发现这里的就业市场不太乐观，而自己所学专业亦无用武之地。与一些移民自己白手起家不同，他们选择了重新进入大学，补充知识，争取拿到洋文凭后，能够对今后的就业有所帮助。于是，他们与比他们年龄小很多的大学生们一起，迈入校园，从大学一年级开始，争取用三到四年时间拿下一个本科学历。

“大留学生”们很多都是有家有口的：上有老人，下还可能有不大的子女。因此，他们的身份更加特殊，既要孝顺老人，又要教育子女，同时还要担起家庭的一份担子。要知道，一个只有一个成员在上班，另一个成员在学习的家庭，比其他家庭的担子要重一些，因为上学的过程是只出不进的买卖（毕业后自然另当别论了，这是一个先期透支），而且“大留学生”们还要贷款上学，因此他们希望在最短的时间内把大学的课程上完，这样才最划算，毕竟，他们的年龄和钱包不允许他们慢慢耗下去。

“大留学生”们在忙于作业的同时，还要忙家务；事实上，作业对他们也不是太轻松，因为这不是他们的专业，需要从头学起，而且他们的英文相对本地人和在这边长起来的“小辈”们，显得略有逊色。也许他们当年在大学时也曾指点江山，激扬文字，但是以现在的年龄、生活状况来学习，是要付出比以前更多的辛苦的。

“大留学生”们不像他们的同学那样，有着很多精力，在课余时间上上网，发发帖子，他们很多只是上网获取需要的信息，而不是信息的发布者，更鲜有把自己的学习生活体会拿出来分享的；他们的同学会得到家长的温暖，而他们则要去关爱他们家人、子女。“大留学生”们也不像他们的同龄那样，下了班之后回家比较轻松，他们很多都要为学校的学习而熬夜；他们更不像他们在国内的亲朋好友，也许有的已经飞黄腾达，有的混得还可以——这些人至少不用从大一读起，而他们最大的希望就是早日学业有成，正好能赶上经济复苏，有一份好工作。

“大留学生”的话题其实很大，小豆子的同学中也有“大留学生”，只是加拿大的中文媒体似乎比较关注成功或者失意的移民，或是褒贬不一的“小留学生”，而忽略了这扮演着多重角色的“大留学生”们。谨以此文献与那些仍在忙碌的“大留学生”们，也许51的看客中就会有不少，他们也许因为没有时间而不会回帖，但愿小豆子所写没有太多不到之处。也献给我们的中文媒体，希望能够关注一下这个群体，这里面的故事，相信也会很精彩的。

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