如何利用网上资料？渥京将修改版权法

联邦政府将修改版权法，教育人员的立场跟在互联网上发布作品者完全相反。

教师为了避免下载互联网材料会面临诉讼而要求自由使用，但拥有版权者担心无法获得报酬。

加拿大教师联盟(Canadian Teachers' Federation)的韦纳(Harvey Weiner)说，现在的许多做法实在是不合规定，教师、教育局、教育机构都可能受控告，必须有明确依据。

编辑教材的柏格(Susie Berg)的印刷作品有版权法保护，1988年成立的版权使用(Access Copyright)机构会向教育局、学院、大学收费，以便教师复印材料并分给学生。目前的标准是每1个小学生每年费用为2.31元，大学生为3.3元，收到的款项会付给柏格及其他作者。她说，创作者如果透过互联网发表作品，当然也希望获得报酬。

联邦政府预备在6月提出版权修正法案，上个月底提前发表声明说，在拟定使用互联网材料的规定前，要公开征询意见。

除了魁北克外，各省的教育厅长都主张立法规定免费使用公开在互联网上的资料。在教育厅长议会(Council of Ministers of Education)负责版权事务的新斯高沙教育厅长谬尔(Jamie Muir)说，现行法律事实上不准人们免费使用互联网资料。

柏格说，她将作品公布在互联网是为了广为宣传，并不是要让人免费使用，仍然希望获得报酬。

韦纳强调，教师不是要求免费，只是希望能够光明正大地使用已经公开的材料，拥有版权者仍然可以在网上出售作品。