省府向教局提谈判框架 促成协议

安省政府周一向省内教育局及公立高校50,000名老师，提出一个集体谈判框架，希望能够促成集体协议。省府这项作价7.5亿元的建议，附带两项重要条件，包括设下六月一日为谈判期限，及合约年期需为四年。

框架建议增设1,300个新职位，协助学业有困难的学生，安省中学教师联盟（Ontario Secondary School Teachers' Federation）表示欢迎。但对于框架设下四星期的谈判期限，及将一向为三年长的合约期延长至四年，则表示有保留。

联盟主席杨姬（Rhonda Kimberley-Young）说：“当然我们认为增加投资及为中学增聘教师是好消息。但省府提出六月一日期限却要求甚高，现在我们和教育局也面对沉重压力，希望能够成事。”

省府在框架内建议，合约首两年每年加薪2%，第三年加2.5%，最后一年加3%。此外，考虑过当时通胀水平和省府财政后，最后两年可能再额外加薪0.5%。这项7.5亿元的框架所提出的加薪幅度，与公立小学教师11亿元集体合约相若。

有人因此质疑，省府是以金钱利诱教育界，换取劳工和平。教育厅长甘迺迪（Gerard Kennedy）在介绍计划后说：“我们花在薪酬的开支相当合理。和平当然重要，但进展才更重要。我想我们只是花钱换取一个基础，好让我们短期内取得真正进展。”

安省教师自去年九月即在没有合约的情况下工作，甘迺迪认为订下六月一日为期限，并非施加压力的手段。“省府只是鼓励大家专注处理事情。我个人认为大家感到相当鼓舞，付出坦诚努力后最终将可达到目的。”

省府将额外人手与四年期合约挂钩，杨姬认为延长合约构成谈判一个主要难题。“如果谈判涵盖未来四年，要教育界和雇员预测可能发生的种种变化，十分困难。” 甘迺迪表示省府、教师及教育界均同意，安省学校正正需要这种稳定性；延伸合约年期，只是反映制度的需要。