研究表明亚裔孩子成绩好只因其更勤奋

在美国，亚裔孩子成绩优秀已经成为了人们的一个普遍印象，其背后的原因也曾引发人们激烈的讨论。5月11日，美国新闻网站isciencetimes.com刊登出一篇文章，指出亚裔孩子的成绩优秀是源自他们勤奋的优良文化传统。

文章称，在本周出版的美国《国家科学院院刊》的一篇论文中，来自美国和中国的研究人员调查采访了5000名美国的亚裔学生和白人学生，对数据进行了纵向研究。他们从GPA、考试成绩以及移民身份等多个角度入手，以求找出亚裔学生成绩普遍优于其他种族学生的原因。

此次研究的两位参与者——Amy Hsina和Yu Xieb表示，他们发现亚裔学生成绩优于白人学生的主要原因是，亚裔学生在学业上更努力，而不是由于认知能力或社会人口等方面的优势。Hsina和Xieb称，他们试图去解释为什么亚裔孩子在学习上更努力，发现其深层次的原因在于，不同文化中对“努力与回报”二者间的关系有着不同的理解，同时这也与他们的移民身份有关。

从根本上来说，这项研究验证了作家马尔科姆·格拉德威尔（Malcolm Gladwell）在2008年出版的《异数》一书中的观点。在这本书中，格拉德威尔指出，“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡。”他将此称为“一万小时定律”。

同时，这项研究可能还印证了一些保守派们的观点，他们指责现有的美国文化中过分强调“自尊”。因为在研究中，许多亚裔美国孩子称，自己经常会和父母发生冲突，甚至感觉自尊受到伤害，这不由得令人想到著名的“虎妈”式教育——华裔妈妈蔡美儿曾在她的《虎妈战歌》一书中详细介绍了这种教育理念。

一位亚裔学生在采访中说：“我的父母都是从中国移民美国的，当初他们来到这里读研究生时，几乎身无分文......从小父母对我和我的妹妹都非常严格，我们对他们必须保持绝对尊重。考试时如果拿了A-，回家就会有麻烦。因此我们只好每天拼命学习数学、练钢琴。我没有在朋友家过过夜，也没有男朋友。不过这种教育方式对我挺有效。”

研究人员Hsinsa和Xieb表示，这种严苛的教育方式甚至比社会经济因素更有效。因为在有的案例中，亚裔学生要远比那些家境富裕的白人学生成绩好。