女童上舞蹈课后截瘫 老师 :无法解释拒提供监控

半个月前，8 岁的晗晗（化名）是舞蹈室中挥洒着汗水、自由展现着舞姿的 " 精灵 "；半个月后，被诊断为截瘫的她只能躺在医院病床上，生活不能自理。

而一切的伊始，仅仅是舞蹈练习中的一个侧手翻。

11 月 17 日，8 岁的晗晗正在舞蹈课上练习基本功。其中一个动作是 " 侧手翻 "，突然，练习着的晗晗腰一软，落地后感到腿脚无力。之后，她的大半个身体完全失去知觉。

入院后，晗晗被诊断为脊髓损伤、截瘫。事发后，家人带她辗转了 4 个医院。12 月 2 日，潇湘晨报记者在湖南省第二人民医院的脊柱外科，见到了只能卧床的晗晗，家人称，目前仍没有找到合适的治疗方法。

值得注意的是，记者调查发现，因不正确练舞蹈导致重伤甚至瘫痪的儿童，其实并不鲜见。

事件：侧手翻后她被诊断为截瘫

11 月 17 日当天，晗晗父亲田先生去舞蹈班接女儿放学时，发现了她的不对劲。" 她从教室出来一直哭，腿脚好像站不直的样子。"

原来，当天的训练中，晗晗做了一个侧手翻的动作——双手撑地，头朝下，脚朝上，空中两腿形成横叉。晗晗回忆，她练习侧手翻时感觉到不舒服，突然腰一软，落了地，就跟舞蹈老师说自己腿没有力气了，" 老师让我站在旁边看别的小朋友做。"

之后，她又被要求跟着大部队做了其他动作，其中一个叫 " 小飞机 "，舞者需要趴在地上，以腰腹部为支点，将四肢向上延展。等到下课被父亲接到时，晗晗已处于脱力和疼痛感严重的状态。当天，大部分身体失去知觉的她入院接受治疗。

记者了解到，事发后家人已经带着晗晗辗转了 4 家医院：当天进入湘雅三医院治疗，在进行加急核磁检查后被收入急诊抢救，2 天后仍然双下肢无意识；19 日，转院至康乃馨康复医院治疗，" 一天后，医生找我们谈话，说了她的状况和可能遇到的风险 "，建议转到上级医院；20 日，转院至湘雅医院运动医学科，经检查后确诊为：脊髓损伤、髓管空洞、截瘫；27 日，辗转至湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院），而由于这里没有适合儿童的用药，母亲周女士仍然在联系北京的医院。

" 医生说，治疗结果不能确定，并且康复时间是按年计算的 ……" 周女士称，女儿目前仍然处于生活不能自理的状态，希望能尽快找到治疗的方案，别让孩子的心理落差太大。

老师：" 无法解释 " 原因，拒提供监控

" 她说腿没有力之后，老师没有让她平躺休息，并且之后还让她做了别的动作。" 周女士认为，" 小飞机 " 也是用腰腹部力量的动作，可能会加剧身体的严重程度。

然而，这一说法遭到了舞蹈培训机构何老师的否认。" 上课的流程都是按规定上的，动作是很普通的教学动作，没有超过小孩的承受范围。" 何老师称当时一同上课的共有十余名儿童，" 大家做的都是一样动作，都没事。"

对于晗晗的意外，何老师表示 " 无法解释 "，如果晗晗家人有不满可以走法律程序。同时，他否认了侧手翻之后的 " 小飞机 " 等动作训练。然而，当记者要求查看当时的监控视频时，对方表示 " 现在不方便看监控。" 之后，便挂断了电话。

侧影：200 人的群里全是受伤孩子家长

晗晗受伤后，周女士加入了一个微信群，群成员全部是练舞蹈受伤儿童的家长。截至 2 日上午，群内已经有 200 余人。

在群内的交流信息中，记者看到了一段监控视频：一名小女孩与晗晗的情况类似，在翻跟头时，突然脱力摔倒在地。据了解，这名女孩入院后也被诊断为瘫痪。

医生

儿童柔韧性好，也更易受损

湖南省第二人民医院脊柱外科医师唐磊介绍，根据拍片显示，发现在晗晗的脊髓周围有水肿压迫，" 目前来说，运动造成的可能性比较大。"

" 近两个月来，仅我个人听说，湖南就已出现了 3 起（儿童练舞蹈受伤）。" 如今，不少家长在孩子很小时便送去学舞蹈，原因是由于儿童柔韧性较好，抓住时机练 " 童子功 "。对此，唐磊称，儿童之所以身体柔韧性好，是因为他们的脊柱和肌肉韧带都没有完全发育成熟。" 这就说明，他们身体对压力的承受能力比较差一点，适度锻炼可以，过度可能导致损伤，而损伤的原因往往是一次小小的意外。"

律师

教育机构如未尽责应承担责任

湖南万和联合律师事务所李健律师表示，八岁以上十八岁以下的属于限制民事行为能力人，依据《侵权责任法》第三十九条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。因此，本事件中如果有证据证明上课老师存在指导错误，该培训机构应当依法承担相应赔偿责任。

此外，李健律师还补充道，八岁以下属于无民事行为能力人，发生类似损害，适用更加严厉的过错推定原则，举证责任则完全由教育机构承担，只有能够证明尽到教育、管理职责的，才可以不承担责任。

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监控显示，舞蹈老师要求孩子完成下腰、后桥等高难度动作。在下腰没站稳摔倒后，老师不仅没有及时让孩子平躺并告知屋外的家长，还搀起继续做了六次深蹲，以期缓解疼痛。随后，又根据课程安排，要求孩子做了五次向前下腰和两次倒立。