加学生国际学科测试名列前矛

加拿大 15 岁学生在国际阅读、数学和科学考试中名列前矛，成绩更超过美国、挪威、丹麦、瑞士等教育先进国家，而这些国家的人均教育花费均大大高于加拿大。联合国研究人员因此指出，教育投资和学生成绩并不一定成正比。

联合国经济合作组织 (OECD) 对全球 43 个国家的 15 岁学生进行的阅读、数学和科学考试中，成绩最好的是西欧和北美地区学生，以及韩国、日本、香港和中国学生。

在阅读考试中，加国学生成绩仅次于芬兰、韩国、香港和中国学生。前十名中的其他国家学生是：日本、爱尔兰、新西兰、澳大利亚和英国。美国则名列第16。

数学和科学考试结果也差不多，成绩最优的学生分别来自韩国、日本、香港和中国。

这次考试的分数早在 2001 年已经公布，联合国经济合作组织和教科文组织日前对考试结果进行了分析。

研究人员在报告中指出，虽然学生成绩很大程度上取决于其国民生产总值，这也是拉美地区以及印度尼西亚、泰国和阿尔巴尼亚等国学生成绩落后的原因，但工业国家在公众教育上花费较多财力，并不保证该国学生成绩一定优异。

联合国数据研究所的分析师、报告的作者之一张艳红 (译音，YanHong Zhang) 博士表示，其中并不存在对此关系。譬如，义大利学生从小学到十年级，政府在每个学生身上的花费为 5 万 9000 美元，是韩国花费的二倍，但学生的成绩远远落后于国际平均水准，只和波兰、列支敦士登以及希腊属于同一级别。而韩国学生的三科考试成绩均在最优之列。报告还指出，学生成绩差异，43％ 取决于国民生产总值，各国的人均教育花费因素则占54％。

加拿大学生从小学到十年级，政府其身上的人均教育花费为 5 万9800 元，低于美国、挪威、丹麦、瑞士和澳大利亚。张艳红博士表示，加拿大学生成绩之所以优异，是因为贫富学生之间的分数差距非常小。贫富学生之间的分数差距最大的国家是：美国、阿根廷、智利和以色列等国。