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移民经历:我在加拿大居然回头读高中

尽管加国辍学率不算低,其教育体制还是相对完善的。从小学到高中,真正实现中国国民梦寐以求的义务制教育,公校全部免费,连书本费都不必交。

另外,除了大学申请人没有年龄限制,如果你教育起点低,或因语言问题想温习基础知识,不分年龄还可以回到成人高中读书。我就机缘巧合,进入一间多伦多有名的成人高中,作了半年的高中生。

虽然仅在这里学习半年,学习过程中的点点滴滴却甚是难忘。

学习与课程

虽然是成人高中,收的都是回炉再造的成人,学校实际运行可是完全与高中同步。

课程安排方面,如果想拿成人高中毕业证,与其他高中完全一样,有必修的英文、数学等一系列课程,很多人因所学专业,会选修一些生物、化学的课程。加自己意向的选修课,积累足够学分。而英文,就要根据入学测试,一级级向上修,直到毕业要求的12年级英文,可以拿到diploma,申请COLLEGE就不必再参加测试。

如果只为短期学习实用课程,则有针对就业又有COOP实习安排的财务、护理、计算机等专业课程等选择。

开学的日子,拿到自己的课程表,人手一本CALENDAR,每个课程分头找不同的教室。学生生活就这样开始。

课程用的教科书也不用自己掏钱,一般课程教师印大量材料给你,需要教材的课程,可交押金从图书馆借,还书时还钱。

说到课程,教师的认真劲儿让学生全都不会掉以轻心。课堂上的提问发言、小组讨论、个人或群体presentation,都跟得紧紧。作业也是毫不留情,作project,写essay,进行社会调查,准备各种奇怪方式和题目的presentation,全以课下调研、讨论、搜集资料、埋头写作出成品见功力。

我选的课程之一是presentation,北美人非常常用的学习和工作沟通方式,顾名思义,课程主要强化学生口语表达能力。presentation有个人的、有搭档的、有团体的,不拘一格。印象最深的是一个调查类命题,要求走上街头,必须向陌生人提问几个问题,得出答案,然后在课堂上把你的调查结果和心得发布给同学和教师。这对很多人都是极大挑战。而教师的目的,不外是鼓励你勇于开口,与人交流,听懂对方,让对方听懂你。有位同学就因偷懒只访问了熟人,被教师三问两问交代出来,结果告诉他两条路,要么重作,要么低分。

另一个精彩作业是期末表演,两人搭档以类似戏剧方式,将一个主题表现出来。经过一学期的熏陶,大家自然越放越开,表演得精彩纷呈,包袱不断,有装成吸血鬼和抢劫犯表现恐惧主题的、有老病人看上年轻牙医表现意外主题的等等,课堂里总是能爆发一片笑声。

教师与学生

因为参加成人高中的人,绝大多数是其他国家移民,有些来自讲英文国家,教育程度偏低;中国人则普遍教育程度偏高,但英文实用能力较差。当然也有本地人,比如从前辍学的学生重返校园想拿到文凭。我学习的班上,还有一个本地中年妇女,在家里作了十几年主妇,带大了孩子,终于决定回成人高中学习。所以课堂上,各种族裔混杂。

校园相对环境简单,但在我选的一门课中,还是有因族裔问题引发的矛盾出现。两名黑人学生,因在课堂上表现随便遭到白人老师批评。几次下来,怨气慢慢积攒。在一次presentation中,一名黑人学生就此发表演讲,称北美黑人受教育程度普遍偏低,其原因,与课堂上在座这位教师的这种行为密不可分。他指责因不少教师歧视黑人族裔,导致黑人学生不愿留在校园,愤而走入社会,成为不安定因素。

老师听了自然不能苟同,双方也曾闹到叫来校长对质,但这个问题难以深究,说到种族问题,谁是谁非很难论断,自然也无明确说法。

也有黑人学生,进到每个班级兜售公交车代币token,教师一般不会阻止,但在买主走后,他会耸耸肩说,不知是真是假,为何比市价便宜。

中午去大大的cafeteria吃饭,大多人自带简易的三明治和水果,排队等到微波炉加热,一边吃一边和天南海北的人聊天。cafeteria也卖一些简易西式食物,薯条、汉堡、墨西哥肉饼什么的,自然校门外也有摆摊卖热狗的。天气好时,午休时校外草坪上坐的都是学生,在阳光下谈笑或看书。当然,和每间高中或大学外一个共同点,是有不少趁机喷云吐雾的学生,和随处可见的烟蒂。

我去读成人高中时,目的本是为参加COOP,不过一学期结束,放暑假等待开学参加COOP项目时,就有幸得到了一份工作,于是自己回炉的高中生活到此中止了。

通过半年的成人高中学习,接触到典型的高中系统教育,其中的收获也是不言而喻的。除了课程本身的知识外,在语言方面,因在上课时听说读写的强化训练,加上老师严格的要求,大工作量的作业,英文的各个实用方面都有所提高。因上述提到的presentation课程,更了解了西方人外在的表现力,自己也放下一些中国人固有的拘谨。因为同学来自不同领域不同地区,对各种社会文化、种族意识的认识也进一步加深。

国内的高中时代是紧张而枯燥的,对比起来,这里的高中学习,生动性和实用性相对更强。对我们这些早出校园的人,回到如此循规蹈矩的高中生活,过一段不同体制的高中生活,我想,不论到何时,这都是一段值得回味的难得经历。

(晓宜)

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网友评论

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明 51.CA 立场。
  • @ 2007-03-01 13:09
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    “ 居然回头读高中“

    不要不care这样的回头,我们最缺的就是这里的文化课TRAINING,想问题总是不到位。

    我们失意,不完全是学历和资历不被承认,有些是思维方式和行为方式没有入乡随俗。
  • @ 2007-03-01 13:03
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    回复:一看就知道作者是个女士,而且嫁了个有钱老公. 最初由[eee20202]发布
    一看就知道作者是个女士,而且嫁了个有钱老公.

    一看就知道作者是个女士,而且嫁了个有钱老公,要是男的,哪有那闲工夫.读高中,干脆重新投胎算了.

    男的没有家务更该读点书,经济条件一般需要一份收入的,买辆破车,上个中班,再请交接班的同事帮你多做一小时,不耽误。高中一般3点钟下课。

    上高中是学点本地的文化,英文课内容挺深的,上课看电影作业是写观后感,啥水平?我看中国的电影都写不出观后感呢,需要理解的东西太多了。
  • @ 2007-03-01 12:43
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    回复:回复:回复:有点积蓄的垃圾技术移民走投无路之后的常见选择。 最初由[滚回国新移民]发布
    回复:回复:有点积蓄的垃圾技术移民走投无路之后的常见选择。




    高山之流为加拿大金融界做出了投资上亿的巨大贡献,他们不是刑事犯,对社会不构成安全危害。只要他们在这里守法过日子,就让他们继续在这里纳税,消费吧。应该被遣送回国的倒是那些凭着虚假认证,没有什么真本事,过来后长期失业的垃圾技术移民,浪费纳税人钱财贷款读书的穷光蛋。


    不读书的收入是低level,读书后的收入是高 leve,哪个纳税多贡献大?

    国家鼓励全民受教育才会有这样大的投入。

    谁长期失业?政府常年养过哪位技术移民(领福利金)?

    用足资源和政策为自己也为以后多纳税,我看没啥不好。
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