在加拿大到底该怎么教养我们的孩子？

孩子的教育问题，一直是我们永恒的话题，尤其到了加拿大，面临两种不同文化，不同教育体制的冲击，我们在孩子的教育问题上变的更茫然，是该因循国内的那套教育体系，继续严格要求我们的孩子？还是干脆入乡随俗放养算了？我想很多人都在为这个问题纠结着。

受朋友之邀，有幸聆听了情商讲师的亲子讲座。我完全陶醉其中了。但凡提到讲座，都觉得很枯燥无聊，但这次的讲座，是我听过的最动人的一个讲座。她一上来就道出了我们的心声，提出了我们的困惑，吸引着我心随她动，不愿意放过她说的任何一句话，其实只有大道理也不见得能打动我，真正吸引我的，是她的声音，配上她精心挑选的音乐，给我种散文诗朗诵的听觉享受。好东西我向来喜欢与人分享，可惜的是，当时醉在雨露柔美磁性的声音里了，忘了拿笔记下来，现在只能凭着记忆讲个大概了，欢迎感兴趣的朋友指正不足，共同探讨。

一个孩子的成功等于百分之八十的情商加上百分之二十的智商。这个肯定是经过科学考证总结出来的，讲师只是借鉴引用而已。我之所以把这个问题放到第一位，是因为我在孩子的教育问题上，向来看中情商的重要性。我觉得孩子聪明与否，成绩好坏，我都不在意，我在意的是，孩子有没有一个美好的心灵和良好的心态。就我来加拿大的亲身感受，一个人的心态真的太重要了，一个心态好的人，苦日子也能过的悠哉游哉，其乐无穷的。

在这个问题上我跟我老公的分歧很大，首先在情商的问题上我们看法就不一致，我一直觉得自己是个高情商的人，并用我的方式引导着孩子向我希望的方向发展，不求她多有出息，但求正直，快乐就好。可老公觉得一个孩子好的习惯，是从小，并且通过严格的训练日积月累养成的。而且，老公认为我对情商的理解过于片面，说我所谓的情商其实只是情商里很少的成分。尽管我不愿意承认老公是对的，但在我女儿身上，我确实发现越来越多的问题。雨露的讲座，让我反思，在对待孩子的教育问题上，还是得跟老公保持一致才行，那就是该严厉的时候就得严厉，该立规矩的时候还是得立规矩。雨露讲了这样一个故事，说她在登泰山的时候，碰到一群日本人，三四岁的孩子也是自己背着分量不轻的包包，里面装着鞋子衣物等随身物品，因为日本人从幼儿园就开始教育并训练孩子养成这样一个习惯：微笑，说谢谢，不麻烦别人。试问我们的孩子，有几个能做到不麻烦别人？不但做不到，还觉得你帮她做什么都是应该的。

引导孩子走上喜欢读书的路，教育工程就算完成了一半；知道自己的兴趣爱好所在，并知道朝着这个方向去努力，另一半的教育工程也算完成了，你大可以高枕无忧了。记得我小时候，就特别喜欢看书，父母让关灯睡觉，我把台灯放到被窝里还要接着看，常常一本书看完，满头满身大汗的。第二天，上学的路上我就把看完的故事讲给朋友听，常常是周围跟一堆孩子。这么些年下来，我真的觉得获益匪浅。

首先是，好多人觉得写东西很难，我从来没觉得这是难事，向来都是掂笔即来，就跟说话吃饭一样的简单；再就是遇到困难的时候，我从来不会钻牛角尖，死心眼儿。现在网络发达了，搜些文章自己看看，自己就把自己给开解了，心中立刻阴雨转晴天。好多人都说我很喜欢笑，跟我在一起心情很好，那是因为再不愉快的事，在我心里从来不会存放太久，我有排放垃圾的特别通道。所以，想让自己的孩子快乐，不走歪道，那么一定得耐心引导孩子走上读书这条道，书是良师益友，会告诉他们该走的道，这个比父母的说教来的更直接，收效也更大。

父母跟孩子讲话的时候，一定要慎言。不经意的一句话，可能成就孩子一生，也可能在孩子心里造成永远挥之不去的阴影，影响到他整个人生。讲师给我们讲了这么一个动人的故事，她说有个孩子，生下来大半个脸都是个红色的胎记，面目看上去很狞狰，可是这个孩子一直到长大成人，都没因为这个感到自卑或者任何不变，相反的，他的人生过的很精彩，每个跟他相处的人都很喜欢他，他可以很自信的站在公共场所演讲，并博的如雷的掌声。于是，有人好奇的问他，你是怎么做到的，不受脸上这个胎记的影响？他很惊讶的问，这个啊？这是天使给我的特殊礼物，我一直为这个感到自豪，当别人注视着我时，我觉得他们是在羡慕我有这个与众不同的礼物，所以我会更得意，做的更好。原来这个孩子的父亲，在他很小的时候，就编了这个美丽的谎言，说是天使故意给他这么个吻痕，让他变的出众，好让他的父亲能在人群中一眼就可以找到他。如果这样的事情发生到我们的身上，我们有这样的大智慧灿烂孩子的一生吗？

我们做父母的，目前当行的道就是，指引给孩子一条当行的道，然后放手，让他们自己去走他们该行的道。