读高中如果不修数理化 未来收入低
一项近日公布的研究报告说，高中时不修科学、数学课程的人，将来收入较低，对国家总体经济也不利。
由倡导科学团体（Let's Talk Science）撰写的研究报告《聚焦科学学习2013》（Spotlight on Science Learning 2013）说，加国只有不到50%的学生高中毕业时修完高中11和12年级的科学、技术、工程及数学课程，而加拿大70%的好工作需要运用数学和科学知识。
一份研究报告说，高中不修完科学和数学课对国家和个人前途均不利。（CityNews）
该研究报告指出，加拿大各省及特区只将科学、技术、工程及数学课程列为高中10年级的必修课，到了11、12年级便成了选修课，这对学生今后成长很不利。报告作者警告，如果不解决这个问题，将把加拿大经济前途、生活品质、国家竞争力都置于风险中。
倡导科学团体的会长史密特说：「我们需要告诉年轻一代，科学、技术、工程和数学课程对他们将来职业的重要性，要让他们自小便投入到学习科技知识中去，并维持对科技的兴趣。」
所谓的管理人才应该是行业中的佼佼者，如果那些白人高程管理人员什么都不懂是不可能得到管理职位的，有的是进过私校从小就努力学习或虽从公校毕业但也自身很努力学习过的，这个道理等同于天下没有白吃的午餐，没有精钢钻怎么揽的了做钻石的活儿？
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穷人的孩子就去学数理化，这个没有疑问的。
别的玩不起的。
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看来上学还是有用。
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注意逻辑，
有的人不花时间修数理化会得到更直接的效益，
比如文字销售经济等等，
结果花大量的时间弄自己完全没天赋的东西，
结果就是失败得一塌糊涂。
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记住人只有会做两件事就够了：
1.会赚钱！
1会休息！
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